Al terminar de estudiar este módulo, el alumno: 1. Mencionará un mínimo de tres metas fundamentales que se buscan al leer un libro. 2. Ante varios textos dados, el alumno indicará si están en prosa o en verso. 3. Ante varios textos ofrecidos, el alumno indicará si son objetivos o subjetivos.

Al terminar el estudio de este módulo, el alumno: 1. Seleccionará de sus libros de texto una lectura expositiva y la comentará por escrito, destacando el tema de la misma. 1.1. Explicará, con sus propias palabras, el concepto de obra expositiva. 1.2. Anotará la clasificación de las obras expositivas con sus respectivas definiciones. 2. Clasificará las obras de imaginación. 2.1. Explicará qué se entiende por ficción, indicando cuántos tipos hay, de acuerdo con el texto . 2.2. Definirá el concepto de poema lírico.

1.0 Sintetizará el argumento de una obra propuesta. 1.1 Expondrá el tema, o idea central, de cuando menos tres libros leídos. 2.0 Dado un texto científico, explicará por escrito el significado de los términos técnicos. 3.0 Ante un texto filosófico o literario extraerá sinteticamente la idea medular. 4.0 De un libro sugerido reproducirá la portada, la contraportada y el anverso.

1.0. Registraré en tarjetas cualquier ficha bibllográfica que se le pida. 1.1. Localizaré libros en la biblioteca (alguna) a partir de un dato recibido. 2.0. Elaboraré citas textuales en las papeletas correspondientes. 3.0. Redactaré papeletas personales de pasajes o textos indicados.

1.0. Elaborará un glosario de términos desconocidos que aparezcan en el texto propuesto. 2.0. Dado un capítulo de una obra expositiva el alumno indicaré, por escrito, cuál es el tema del mismo. 3.0. Elaborará un cuadro sinóptico de un texto expositivo. 3.1. Subrayará las Ideas más importantes en un texto expositivo. 3.2. Redactará una papeleta en donde concentre las ideas principales de un texto expositivo.

1.0. Reconocerá la estructura externa de cualquier obra que se le ofrezca. 1.1. Elaborará un glosario de términos. 1.2. Seleccionará las ideas principales expuestas y desarrolladas en un texto. 1.3. Destacará el punto de vista del autor. 1.4. Resumirá la importancia de la obra estudiada.

Ficción narrativa. Formas de la ficción narrativa. Novela. Cuento. Las leyendas. Elementos de la novela. Análisis literario formal. Estructura. La estructura externa. Fuentes. Punto de vista teatral. Punto de vista en la ficción narrativa. Formas de expresión. Tipos de diálogos. Monólogo. Soliloquio.

La estructura interna. Episodio. Tema. Argumento. Asunto. Trama.

Personajes. Clasificación de los personajes. Forma de caracterizarlos. Individuo. Carácter. Tipo. Protagonista y antagonista. Sicología de los personajes. Acción. Tensión dramática. Clímax. Desenlace. Humorismo

1.0. El alumno clasificará las ideas y sentimientos encontrados en una lectura. 1.1. Explicará, con sus propias palabras, el ambiente en el cual se desenvuelven los personajes de una obra lerda. 1.2. Expondrá en qué tipo de tiempo tiene efecto la acción de una historia conocida.

1.0 Indicará los elementos esenciales en toda obra de ficción dramática.1.1 Recordará los nombres de los tres momentos de tensión. 1.2 Diferenciará las escenas, de los actos y de los cuadros. 2.0 Ante varios títulos de obras teatrales conocidas identificará el tipo a que cada una pertenece. 2.1 Señalará el momento del clímax de una obra propuesta, indicando acto y escena. 3.0 Sintetizará el argumento de una obra dramática propuesta.

1.0 El alumno elaborará el análisis completo de una obra propuesta, externo e interno. 1.1 Anotará los datos biográficos fundamentales sobre el autor. 1.2 Explicará a qué tipo de ficción dramática pertenece la obra estudiada. 1.3 Indicará cuál es su estructura. 1.4 Ejemplificará algunos recursos del lenguaje empleados. 1.5 Analizará los personajes. 1.6 Indicará la línea que sigue la tensión dramática. 1.7 Extractará las Ideas principales. 1.8 Interpretará los símbolos, de haberlos. 1.9 Definirá el ambiente.

1.0. Explicará lo que es poesía. 1.1. Indicará las características diferenciales de la poesía dramática, épica y Lírica. 1.2. Explicará la diferencia que hay entre poesía y verso. 2.0. Reconocerá, aplicando los criterios establecidos, los diversos elementos formativos del verso clásico. 2.1. Dado un poema en verso, indicará su metro y rima. 2.2. Ante un verso propuesto, señalará el sitio donde se localiza el acento. 2.3. Clasificará una estrofa de acuerdo con sus elementos.

Analizará los tropos que se le propongan.

Redactará un trabajo de investigación literaria que contenga un índice de datos sobre la obra, análisis externo e interno de una obra y todos los elementos estudiados.

Presentará un trabajo de investigación literaria, aplicando los conocimientos estudiados en este módulo.Seleccionará de la lista siguiente, cualesquiera de los libros que se recomiendan para dicho trabajo de investigación literaria .

Respuestas a las actividades de refuerzo módulos 5 al 14